Brinquedos são essenciais ao desenvolvimento cognitivo infantil, e, por isso, pais e educadores devem prestar atenção no momento da escolha destes objetos tão importantes e relevantes para uma construção mental saudável das crianças.

O primeiro passo, para escolher os brinquedos certos, é saber quais estimulam um aprendizado adequado e quais servem apenas como distração, sem acrescentar, de fato, algum conhecimento cognitivo. Além disso, os pais devem levar em consideração que a faixa etária da criança influencia na escolha.

Para facilitar essa decisão, a princípio sem importância, mas determinante ao bom crescimento emocional e mental dos pequenos, confira abaixo algumas dicas e sugestões de brinquedos indicados como adequado de acordo com a faixa etária das crianças.

 * Zero a cinco meses *
Durante os seus primeiros meses de vida, as crianças agem principalmente por instinto, recorrendo sempre às suas percepções sensoriais, tanto para se conectar com o mundo quanto para expressarem o que estão sentido. Portanto, chocalhos, brinquedos musicais, mordedores, livros de pano e objetos que chamam a atenção para o seu tamanho, forma, cor, som e textura são os mais indicados.

* Seis meses a um ano *
Este é o período quando a criança cresce muito rapidamente. Por isso, brinquedos mais vistosos com guizos, ilustrações, bonecas de tecido, bichinhos de pelúcia produzidos com material atóxico, objetos encaixáveis, blocos de montar em tamanhos adequados, telefones de brinquedo e peças que façam barulhos são interessantes e prendem a atenção dos pequenos.

* Um a três anos *
Esta é a época em que muitas crianças ficam muito agitadas e elétricas. O ideal, portanto, é optar por utensílios que instiguem seu movimento corporal. Por exemplo, carrinhos grandes para puxar, cavalinhos de balanço, escorregadores e balanços ao ar livre, bolas infláveis, aparelhos domésticos de brinquedo e instrumentos musicais próprios são excelentes.

* Três a seis anos *
A partir dos três anos, as fantasias transformam a imaginação dos meninos e meninas. As habilidades em jogos de faz-de-conta são elevadas ao máximo, permitindo que a criança crie mundos imaginários e situações fantásticas, desempenhando papéis de adulto e personagens preferidos. Dessa forma, equipamentos que auxiliem na criação destes mundos são bem-vindos. Como exemplo, é possível citar lojas em miniatura, dinheiro de brinquedo, casas de boneca, entre outros.

Ainda nessa fase, inicia-se um processo de aprendizado mais intenso. Para estimular habilidades como leitura e raciocínio lógico, os pequenos podem brincar com jogos, os de encaixe e de relacionar cor, por exemplo, e livros ilustrativos. Ouvir histórias, assistir filmes e desenhar também fazem parte das possibilidades que agilizam o desenvolvimento cognitivo das crianças.

Para estimular a fala, os pais podem recorrer a brincadeiras simples, como trava línguas e cantar. Tudo para que os pequenos possam aprender brincando.

* Seis a nove anos *
Jogos que exijam uso da imaginação e forçam a atividade cognitiva, como caça-palavras, jogos de memória, tabuleiro, carrinhos, e kits para colorir podem ser utilizados por crianças de seis anos e mais. Para trabalhar o equilíbrio e gastar as energias, elas podem se divertir com bicicleta, patins, patinetes, artigos esportivos e brincadeiras coletivas, como esconde-esconde e pega-pega, que auxiliam também na formação de seu caráter social, dando início a relações de amizade e coleguismo.

Ao escolher o brinquedo certo e fazendo brincadeiras saudáveis, a criança consegue desenvolver mais rapidamente suas habilidades e tem menos chance de enfrentar problemas ou dificuldades de aprendizagem.