Esses dias eu tirei uma tarde para brincar. É isso mesmo, brincar para aprender a brincar com meus filhos. Pode parecer bobagem, mas o Workshop Hot Whells, da Mattel, realizado aqui em São Paulo, trouxe muita coisa nova e interessante, com base nas informações da terapeuta infantil Regiane Glashan e de tantas outras mães que estavam por lá.
Eu já tinha ido a uma primeira “aula” sobre brincar, e contei tudo que aprendi aqui. Porque eu acho brincar massa, mas tem muita gente que acha que sentar do ladinho, e fingir que está perdendo no jogo da memória pra agradar o filho é dáora. Tsc, tsc. Aqui em casa é assim: se é pra brincar, eu me entrego pra ele e ele me entrega (alguns) dos seus brinquedos. Porque o empréstimo aqui em casa ainda é altamente negociado!
E juntando o que aprendi na teoria com a minha aula prática de cinco anos, digo que eu já tenho um know how em brincar. Mas tô longe em ser uma expert. Alias, nem quero, deixo isso pras crianças.
E você, sabe brincar com seu filho?
Faça o teste e descubra:
A criança e as fases do brincar
De 0 a 2 anos:
> A criança repete e varia os movimentos, quer experimentar e sentir. Não vai se envolver profundamente com o brinquedo, e sim tocá-lo e senti-lo;
> A diversão se dá pela repetição;
> Ela brincará perto dos amiguinhos, mas brinca sozinha, com o seu brinquedo e tem ciúmes dele;
> Gosta de imitar o amiguinho e quer ele por perto, mas as brigas por brinquedos são constantes.
De 3 a 6 anos:
> É quando a criança adquire a capacidade de codificar as suas experiências em símbolos. Ela vai transformar pequenos objetos em lugares em grandes espaços para brincar. O guardanapo vira cobertor, o papel de bala vira dinheiro e a tampa da panela é um escudo. Dessa forma ela inventa, imagina e brinca por mais tempo;
> A identificação com personagens é enorme e as crianças revivem fatos que as impressionam;
> Nessa fase é dado início as brincadeiras coletivas! Ufa!
A partir dos 7 anos:
> A criança começa a compreender os conceitos de competição e cooperação;
> Começa a entender regras e limites. Já entende o que é perder num jogo, já aceita regras como mais forte e mais fracos e divisão de times;
> Elege os amigos preferidos para os parceiros nas brincadeiras. Dessa forma começa uma fase da vida de levar para a realidade o que é aprendido na brincadeira.
Agora faz favô: fecha esse post, pega seu filho e divirtam-se!!!
